郧西香口中学的老师孟建国说，每次看到那些留守孩子写的周记，他总是忧心忡忡，“长期的亲情真空，让这些孩子的心理越来越脆弱，变得异常敏感 。”每次批改周记时，孟建国总是尽可能多写一些关心、鼓励的话，而且平时很细心观察这些孩子，一旦发现他们在思想情感上有波动 ， 就进行面对面的思想教育 。可是，这并不能弥补孩子缺失的父母亲情 。孟建国说：“一个班召开家长会 ， 来的大部分都是些老头、老太婆 ， 学校和学生家长不能很好沟通 。孩子需要的父母亲情关怀，不是老师、孩子的爷爷奶奶能弥补的，解铃还需系铃人 。”
上世纪90年代，曾流行过一首叫《思念》的歌曲，里面的歌词写道：“你从哪里来，我的朋友，你好像一只蝴蝶飞进我的窗口，不知能做几时停留……，难道你又要匆匆离去，只把思念放在我的心头 。”
面对这些留守儿童，他们能否留住自己的两只“蝴蝶”呢？
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