诗歌朗诵手势技巧诗歌朗诵的手势技巧都有哪些

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【诗歌朗诵手势技巧诗歌朗诵的手势技巧都有哪些】 1、一是仿，就是模仿，先按照老师教授*诗歌动作反复练习。
模仿有两个好处：把加手势变成习惯。比如，《雨巷》这首诗，“撑着油纸伞”，老师教授*手势是：手做握伞动作，眼睛往上看着伞面；“独自彷徨在”，老师教授*手势是：右手抚摸着胸口，眼睛迷离，摇头；“悠长，悠长又寂寥*雨巷”，老师*手势是，右手往右前方伸出来，缓慢延伸。通过这些动作，就营造了诗中*场景，将朗诵者和观众一下子带进意境。学生自己还不会设计动作时，就要按照老师*设计反复练习。通过反复练习，就能感受到加手势*好处，并形成习惯。以后，只要拿到一首诗，就会自然而然*想做动作。遇到类似*场景，自然就会做出类似*动作。2、熟能生巧。
熟，是反复练习，巧，就是技巧方法。诗歌朗诵*手势，反复练习100遍，200遍，就能在练习中，悟出新*感受，摸索出一些新*技巧和方法。3、三是敢，就是敢于尝试。
拿到一首新*诗歌，看到一句诗，脑子里首先想到什么动作，就先做出来。不要认为这个动作不合适，自己就先否定掉。这样就会卡壳，练习不下去。练习手势*过程就是一个试错*过程，不管好坏，先加上一个手势进行练习，保证一首诗句句有动作。然后在一遍遍*练习中，不合适*动作自然就会被合适*动作取代。

诗歌朗诵手势技巧 诗歌朗诵的手势技巧都有哪些

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