以责任为话题的作文10篇( 三 )

仅有每个人都对社会，对国家负责，真正做到视天下为己任，整个社会才能向前发展。正如范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 。因为承担职责，社会才得以发展。相反，如果这些人把尽责看做从外面加给他的负担而勉强理解，看做纯粹的付出而索求回报，整个社会乃至国家都会停滞不前。
以职责为话题的作文（五）：
守住职责
在挫折面前，守住信念，它会让你成为野火烧不尽的绿草；守住岗位，它会让你成为独挂中天的那轮皎月；而守住职责，他会让你成为黎明前划破漆黑之空的启明星。
记得那是一次很重要的数学测验，在考试之前，教师还有言在先：“这次题目很难，得满分的同学，我会发一个精美的奖品”测验完毕后，教师将班里几个数学成绩较好的同学留下来帮忙阅卷，其中包括我，教师还有事就先出去了。
正当我细心的阅着同学们的试卷时，发现有一位我平时最要好的朋友在忙着翻找他的试卷，我充满狐疑看着他，他却像发现新大陆似的在我的这撂卷子找到了他的。他迅速的把他的试卷抽出来与我手中的答案核对一遍。欣喜若狂的同时，压低声音对我说：“好朋友，咱们平时交情那么好，瞧，此刻我只做错了一道题，只要你高抬贵手，帮我改过来，我就能拿到全班第一的好成绩，并且得到我心仪已久的奖品。”
看着他那充满期待与讨好的眼睛，我迟疑地想：我们平时关系十分不错，记得有一次我在跑步时扭了脚，他还把我扶到了教室，这点忙，我还是帮他吧……可我转念又一想，教师是那么的信任我，我怎样能……不行！我应守住职责。我说：“那怎样行啊，教师这么信任我，让我自我在那里判卷子……”没等我说完，他就瞪着我说：“还说是朋友呢，这点忙都不帮，这对你可不费吹灰之力。你看着办吧……”说完，他就跑出了教室。我这是又想起教师对我那充满期待与信任的眼神，于是我更坚定了我要守住职责的想法，毫不犹豫的在他的卷子上写下了大大的“99” 。
等他回来时，我又看见了他。他看了我一眼，问我改了吗，我直截了当地说：“没改。我不能以公谋私，这是教师给我的职责，如果你要怪我，我们这朋友真是做不成了，我相信你必须会想明白的……”过了好几天，他也没有理我。我开始挺后悔的，但之后又觉得自我做的对，因为我守住了自我应尽的职责。
我此刻要感激教师对我的信任和朋友最终对我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的职责，当上了黎明之前，划破漆黑之空的启明星。
以职责为话题的作文（六）：
生活的职责
应对生活的职责，许许多多的职责要我学会坚强，不再逃避，真正的长大有时也是一种职责！这只是三个小故事，在我们的生活中，你、我或她都曾发生过或经历过许许多多的感动，有些会使我们欢乐，有些会使我们流泪，可是不论我们怎样，生活总还是要继续的。尊重与自尊，相信奇迹和承担职责，这就是生活继续的动力，同样也是让我们更完美的条件。纵然生活不可能是一帆风顺的。潮起必有潮落，当我们的生活富足的时候，我们内心的准则自然就会提高，物质得到满足后，精神就必然也要寻求满足。客观地来说，当我们吃不饱穿不暖的时候，我们首先只会思考到如何来满足物质上的需要，也就是如何才能生存下去。
仅有当我们的生存不再成为问题，也就是我们所需要的物质享受能够得到满足时，我们自然要向更高境界提升自我，来真正体现自我的价值，那么，我们的生活准则也就提高了，我们会要求自我做一个无愧于良心的人，我们能够去帮忙需要帮忙的人，我们会要求自我做一个有尊严，对人类有贡献的人，甚至，我们能够想要并要求自我做一个能够流芳百世的人。
贫穷能够是高尚的，富有能够是鄙俗的。归根结底，就是我们是如何去看待生活，又如何去生活的。善者能够无愧于心，恶人亦能够无愧于心。
其实，吃饱穿暖也好，无愧于心也好，就应是同时存在；而生活的准则又是在不断变化着的。可能昨日你很富裕，这天你一贫如洗，明日便背信弃义；也可能，昨日你一贫如洗，这天你富可敌国，明日还是背信弃义；可能昨日你背信弃义；这天你良心发现；明日便财德兼备；也可能昨日你助人为乐，这天你助人为乐，明日就舍己为人。可能……这个世界有太多的可能。生活的准则就像是一条完美的曲线，随着人生的起伏而起伏。它与我们的人生曲线能够完全吻合，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则能够同样在低处徘徊；同样，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则能够处于高峰，这两条曲线能够成为一个完美的轴对称图形。另外，生活的准则也能够是一条比什么都直的直线，能够是一条向上的射线，更能够是一条向下的射线。