小学生关于蜗牛的作文10篇( 三 )

我发现蜗牛会游泳。它在光滑的地方爬行的时候，会分泌出一种粘液，减少摩擦力；它生活在阴凉潮湿的地方，喜欢躲在树叶底下，喜欢夜间活动；它一般喜欢吃新鲜的蔬菜和树叶等。
蜗牛的身体分为六个部分，分别是：壳、腹、头、蜗角、眼睛、口。我发现捏住它的壳，它会挣扎，因为它的呼吸口在那里，用铅笔碰它，它会缩进壳里；它用腹部爬行，它的脚叫腹足。
蜗牛有许多值得我们去发现的东西。
你们也去捉一只蜗牛吧，或许还能发现更多的东西。
小学生关于蜗牛的作文（九）：
下课了，我正在和同学们在操场上开心地玩着。忽然，一声雷传到了我的耳边，我们明白要下雨了，就垂头丧气的回到了班级。刚坐下去，外面就下起了大雨，那雨像一丝丝细线，顺风滑过。大雨就和喘气儿似的，一会儿大，一会儿小。我们苦苦的等了半个多小时，大雨最终停了，真是雨过天晴白云飘啊!顿时，天空中出现了一条彩虹。
我和小伙伴又出去，我们发现草丛中有许多蜗牛，我抓了两只放在瓶子里，又放了几片菜叶。突然我的脑海里有一个奇怪的想法：蜗牛的眼睛在哪呢我拿到班里，我以为它和人一样长在嘴上，可是用放大镜看了看结果没有。第二次我看它吃菜叶时总用触角碰碰菜，难道它的眼睛在触角上我又用放大镜看了看，果然在哪里。
我兴奋极了，我发现了蜗牛的眼睛，从中我明白了，只要你认真观察，就会有新奇的发现。
小学生关于蜗牛的作文（十）：
我想让我这只蜗牛重新向上爬的应当是那一堂课……
在那个清爽的早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨立刻改成可怕的黑风暴！很明显，81 。这不是我的成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心境听课呢？欧教师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎样明白答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧教师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题简便解决，真是厉害?。保ù丝袒叵肫鹄矗歉鑫侍夂孟袷侨踔堑募扑闾猓?。我想：额？欧教师竟然会这样夸自我？太好啦。于是我开始专心听课，欧教师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
评完卷进行小测验时，欧教师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：“昊禹，这次考差了下次再来嘛！失败乃成功之母！还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。只要走下去，总有一天会成功的！”
欧教师这番话让我乐观起来。她叫同学立刻把作业本发下去。我立刻打开我自我那本。在100分三个数字后面写着，“拖着沉重的脚步向上走，也许会很辛苦，但总有一天会成功的！昊禹，加油！”那本子至今我还留着。
欧教师这番话让我觉得这堂课更加丰富！更加精彩！这是我永远也忘不了的一堂课，这堂课是我数学的转折点。也永远忘不了欧教师。
【小学生关于蜗牛的作文10篇】蜗牛蜗牛向上爬，蜗牛蜗牛向上爬，虽然困难重重，虽然背负着重重的壳，却还是要一步步地往上爬……