自查报告范文25篇( 四 )

三、精心组织，规范*，提高聋儿语训质量
1、做好助听设施设备*** 。助听器*人员定期对康复所需*无线调频*、助听器等设施设备进行检测* ，确保助听设施设备处于良好运行*状态。语训教师也做到每*一检，及时发现聋儿助听器佩戴使用中*问题，做到不让聋儿因助听器效果差而使其康复效果受到影响。
2、规范*好康复档案。康复幼儿园根据每个聋儿*听力损失程度、年龄、康复情况、佩戴助听器类型、是否有其它*、语言水平、家庭状况等情况建立了个别化康复教育档案，及时记录聋儿康复受训*成长足迹。每学期，对聋儿*康复情况，进行一次综合评估，评估*情况作为调整策略，改善教学*依据。
3、科学设置康复课程。围绕听觉语言康复这个中心，幼儿园开设了以语训课为主导*各类适合聋儿发展*康复课程，如图画、游戏、体育、算术、故事等课程等等，每门课都有明确*教育目标和教学计划*年、月、周计划* 。在康复中，我们坚持“听觉优先、口语为主、多元沟通、全面康复”*教育思想，不断探寻提高聋儿康复质量*方式方法。在分科设置课程*同时，我们尝试围绕一定*生活主题安排内容，制定计划，开展教育活动。如“水果”*教学中，就安排了认识水果，说写水果，购买水果，制作水果等学科交叉*内容。这样*综合*主题活动，有利于提高聋儿*学*专业人员培训。教师*专业水平直接关系到聋儿康复*质量。我们将在做好校*培训*基*上，积极选送教师赴上级聋儿康复机构*学***工程，事关聋儿*未来命运。我们相信，有了上级部门、社会、家庭、学校*共同参与，有了我们全体康复**不懈努力，我校*聋儿语训康复工作一定会有质*提升和飞跃，也将为更多*聋儿带去新生*福音。
不作为慢作为乱作为自查报告范文（14）：
根据*泸州市江阳区委办公室《<关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治*实施方案>**》*泸江委办〔XX〕58号**要求，我局认真抓好宣传发动、自查自纠、落实整改工作，多种方式查找问题，并对查找出*突出问题进行梳理，提出整改措施和整改时限，确保专项整治工作取得实实在在*效果。现将自查自纠报告如下：
一、加强组织*，确保专项整治取得实效
分局高度重视专项整治工作，坚持“一把手”亲自抓、负总责，分管*具体抓落实。7月14* ，分别召开中层以上*会和全局职工大会，传达学*突出问题，认真查找和纠正我局存在* “不作为、乱作为、慢作为”等影响机关形象和工作效率等问题，努力达到提升能力、提高效率、提升形象*目*;二是制定了《分局关于开展“不作为、慢作为、慢作为”问题专项整治工作方案》，分阶段有步骤、按责任分工层层分解到各股室所、直属事业单位。
*二* 多种方式查找问题。一是召开*测评会。召开全局职工大会，对全局职工是否存在“不作为、慢作为、乱作为”问题进行*测评;二是采取*提。*班子成员在职工大会上，提出分管股室所*职工存在*问题;三是自己找。以股室所为单位，*职工对照《工作方案》中*整治内容，结合自身实际，深入查找自己存在*问题。
三、强化内部*，加强督查
*一*强化内部* 。严格落实各项规章制度，进一步明确了全体*职工职责分工，做到按时上下班、外出办事告知、有事请假。对上班迟到、早退、中途离岗、旷工等行为做出了处罚规定，严肃了工作纪律，使机关内部*逐步走向规定花、科学化、制度化。
*二* 加强督查。由分局纪检组对照问题整改清单，通过重点*查、专项*、深入走访等多种方式，不定期对专项整治开展情况进行**，对边整改边犯错、拒不整改*股室、个人按照党风廉政建设责任制*规定从严处理。
不作为慢作为乱作为自查报告[第2篇]
按照县委办《关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治*实施方案》*叙委办发〔XX〕26号**要求，我局高度重视，精心组织，现将自查自纠情况报告如下:
一、高度重视，成立机构，认真开展整治工作
一是我局成立了由“一把手”任组长，班子成员为副组长，各股、室、站负责人为成员*“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作*小组*叙质监﹝XX﹞36号*，进一步强化“两个责任”，做到组织保障有力。