GO语言启蒙英语游戏课堂 go语言 游戏( 七 )


回到刚刚那个话题,解决了发音的问题,那么如何让孩子愿意学单词呢?比如说教飞机plane这个单词,你可以用TPR教学法,也就是全身反应教学法,飞机怎么飞?孩子会把两手张开做飞机样 , 然后嘴巴里还会发出飞机的轰鸣声,你可以把两手张开模仿飞机飞,然后嘴巴里说出“plane”,并时而发出轰鸣声 , 你可以跟孩子在家里一起开飞机边说“plane” 。如果在家里这样玩英语,还怕孩子不肯学英语吗?那么这4个小朋友的人名如何来玩游戏呢?你可以因性别不同而模仿其发音,比如Emma和Julie是女孩 , 你可以用细点的声音读这两个单词 , 而Mike和Danny是男孩,就用粗点的声音读这两个单词 。还可以和爸妈互动玩你大我小的游戏,就是爸妈大声读单词,孩子就小声读单词,爸妈小声读 , 孩子就大声读,这样反复,孩子也会觉得很有趣 。
接下来学习句子“Hello. I'm......” 。过去我们学句子,老师一般都会给你分析主谓宾 , 也就是语法结构 , 可是现在我们更注重听说,因为学英语的目的是什么,就是为了交流,对不对?所以我们在课堂上不分析语法,只注重听说,为的就是将来的某一天你孩子可以脱口而出 , 而不是哑巴英语 。好,回到这个句子“Hello. I'm......” 。我们学习句子背后的逻辑是什么,是先听后说再认读 。所以首先我们要让孩子在理解情境的情况下反复地听对话,一开始,听一遍可能不知道是什么意思,再听两遍就基本可以根据画面猜出大概来 。这时妈妈可以问问宝贝:“你能猜下他们说什么意思吗?”注意了,宝贝会猜的八九不离十,就算猜错了也没有关系,证明他开动脑筋了,妈妈也要适时地鼓励孩子 。然后妈妈可以简单说明下什么时候我们可以用到这个句子 。然后可以跟读一下这个对话 , 妈妈可以按暂停,一句一句跟读,也可以妈妈自己带着读 。接下来就是玩游戏的时间啦,可以玩角色扮演,比如妈妈扮演Emma、宝贝扮演Mike、甚至爸爸也可以扮演Danny,这样来反复地听说对话,运用句子 。
最后就是认读句子了,这套教材给我们提供了非常好听的歌曲可以来认读句子,小朋友可以看着边听边唱,唱完了妈妈可以让孩子读一读 。这样完了基本上孩子就会印象深刻,不容易忘了 。
以下是歌词:
Hello.I'm Julie.
Hello.I'm Danny.
Hello.I'm Emma.
Hello.I'm Mike.
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⑻ 如何进行幼儿英语启蒙
可以在日常生活中加入英语对话及英语单词,既便于理解,又便于记忆 。比如食物、颜色、数字、情绪、动作、身体等 。
在孩子吃饭的时候告诉他们吃的什么,Apple or banana,water or milk,走在路上的时候可以教他们认识各类汽车,car,bus,fire truck,ambulance等 。
这类记忆效果最好,因为是立体记忆法,孩子可以把单词和事物直接联系在一起 。一旦学会,记忆是非常深的,所以日常生活中要让孩子尽量多的学会常见事物的单词 。这类单词一般也是常见词汇,为孩子日后的英语阅读打下基础,对今后系统的英语教育作用很大 。
(二)英语童谣
英语童谣的好处是节奏感强 , 朗朗上口,适合幼儿传唱 。低龄儿童喜欢节奏感强的事物,会乐于模仿,即使不知道什么意思 , 他们会率先学会跟唱,让孩子学会跟唱,基本上目的就达到了 。
之前公众号里面有做过类似的推荐,宝爸宝妈们可以去看一下哟 。
首先,可以根据季节和节日的不同,分主题的唱给孩子听,比如要过圣诞节了 , 就可以给他们放《Jingle bells》, 《Santa is his name》等圣诞相关歌曲 。过万圣节的时候可以教孩子唱《Go away》.